Animat·eur·rice Jeunesse

Précisions sur le poste

L’Animat·eur·rice Jeunesse conçoit, met en œuvre, anime et réalise le bilan des actions éducatives et socioculturelles à destination des adolescent·e·s, dans une démarche d’éducation populaire.
Il/elle contribue à l’épanouissement, à l’autonomie et à la citoyenneté des jeunes, en cohérence
avec le projet associatif, le territoire d’intervention, les partenaires et le cadre réglementaire des
accueils collectifs de mineurs.

Conditions de travail
- Groupe de Classification : Groupe B ou C avec primes : 13ème mois, prime de nuitées
- Temps plein/ temps de travail annualisé
- Travail possible en soirée, week-end et vacances scolaires
- Disponible pour partir en séjour en France ou à l’étranger

Missions

1 – Concevoir et mettre en œuvre des actions d’animation jeunesse

- Concevoir et animer des activités variées (culturelles, sportives, artistiques, numériques,
scientifiques …)
- Intervenir dans différents cadres ; animation de territoire, « animation ville », action scolaire,… ; et dans différents formats/lieux : dans et hors les murs par exemple
- Organiser et encadrer des sorties et séjours (France et/ou international)
- Gérer le matériel nécessaire aux activités : anticiper les besoins, ranger et entretenir
- Être en relation avec des partenaires/prestataires afin d’organiser des activités et projets

2 – Accompagner les adolescent·e·s dans leurs projets et initiatives

- Accompagner les jeunes dans la construction et la réalisation de projets individuels ou collectifs
- Appuyer les démarches de dispositifs type « initiatives jeunesse » ou « bourses »
- Valoriser les initiatives et les réussites des adolescent·e·s

3 – Garantir un cadre éducatif sécurisant et inclusif

- Garantir la sécurité physique, morale et affective des publics accueillis
- Adopter une posture d’adulte référent (bonne distance relationnelle)
- Construire et faire respecter le cadre collectif adapté à l’accueil de tou·tout·e·s les adolescent·e·s (règles internes, règlementation SDJES, loi)
- Assurer le lien et la communication avec les familles

4 – Participer à la vie associative, au travail d’équipe et à l’évaluation des actions

- Participer aux réunions d’équipe, temps de réflexion et d’évaluation
- Contribuer à la communication et à la promotion des actions
- Accompagner ponctuellement des stagiaires ou animat·eur·rice·s en formation
- Participer à la solidarité d’équipe et au bon fonctionnement de la structure

Compétences et profil

Diplôme minimum requis de niveau 4 dans le domaine de l’animation, du social ou de
l’éducatif : BPJEPS, Bac pro Animation ou équivalent
Capacité de direction ACM souhaité
Débutant accepté selon diplôme / expérience en animation auprès d’ adolescent·e·s appréciée
Permis B requis

• Posture éducative et éthique
• Sens du relationnel et de l’écoute
• Esprit d’équipe et coopération
• Créativité et capacité d’adaptation
• Autonomie et rigueur professionnelle