Précisions sur le poste

TEMPS PLEIN ANNUALISE (1551h effectives). Horaires de travail non fixe, travail en soirée et le week-end. PESÉE 98 (CCN ALISFA)

Missions

Développe et anime le projet jeunesse

Pilote le projet jeunesse de sa définition (objectifs, plan d'action) jusqu'à son écriture finale et son évaluation en veillant à impliquer les 11-17 ans et les partenaires sur chaque étape; Accueille et accompagne les jeunes au centre socioculturel en soirée, les mercredis et pendant les vacances scolaires; Recherche l'implication active des jeunes dans la définition des programmes d'activités et dans la réalisation de leurs projets (culturels, sportifs, citoyens, solidaires, séjours, etc.); Favorise l'expression et la participation des jeunes dans la vie du quartier et du centre socioculturel (AG, Hivernales, fêtes de quartier etc); Associe les familles en les informant sur le projet éducatif du CSC et le type d'activités proposées

Va à la rencontre des 11-17 ans

Développe de nouveaux modes de faire, notamment des actions d'aller vers, sur les différents micros quartiers, en direction des 11-17 ans notamment ceux en situation de fragilité et ceux qui ne fréquentent pas le CSC; Développe et anime des permanences dans les collèges du secteur afin de rencontrer les jeunes et de créer des partenariats avec l'équipe éducative; Assure une présence éducative en ligne, notamment dans le cadre des « Promeneurs du Net »

Anime le dispositif CLAS (coordination en lien avec la référente famille)

Organise, anime et assure le suivi du CLAS collège en lien avec des intervenants extérieurs; Accompagne les jeunes dans leurs apprentissages, leur méthodologie et leur autonomie; Accompagne leurs familles sur les questions de parentalité et dans leur lien avec les collèges; Recrute, soutien et accompagne les bénévoles dans leurs missions en proposant des temps de formations et des temps d'échanges collectifs; Participe aux commissions de pilotage du CLAS organisées sur le territoire (CAF/Fédé etc.)

Assure la gestion matérielle, administrative et budgétaire des projets

Assure la veille réglementaire, le montage et le suivi des dossiers de subventions spécifiques (PS JEUNES, FONJEP, FPT etc.) pour assurer le développement de l'axe jeunesse; Élabore et pilote le budget des différents projets sous votre responsabilité en lien avec la comptable et la direction; Rédige les bilans annuels et participe à l'élaboration du rapport d'activité

Contribue à la dynamique du centre socioculturel et la dynamique du territoire

Participe activement aux réunions internes, favorise les passerelles entre les différents secteurs du centre et s'implique dans les temps forts du CSC; Conçoit et diffuse la communication interne et externe spécifique au secteur jeunesses (programmes vacances, flyers, site internet, SMS, instagram, snapchat etc.); Représente le centre social dans les instances partenariales du territoire en fonction de ses délégations

Les conditions d'emploi

2 000,00€~2 300,00€ brut/mois

À partir du : 01/01/2026

CDI

Transport
non pris en charge
Hébergement collectif
non inclus
Repas
non pris en charge

Compétences et profil

Formation : diplôme de niveau 4, (BPJEPS, Diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse de l'éduc.pop et du sport, DU carrières sociales, licence pro intervention sociale, Diplômes du travail social (ME; ES; CESF; ASS etc.)
Expérience : 6 ans d'ancienneté souhaitée
Permis B

  • Compétences et appétences pour l'accompagnement des publics en situation de fragilités
  • Gestion de groupe
  • Capacité à gérer un budget et à rechercher de nouvelles ressources
  • Maitrise de la conduite, de la méthodologie de projets et des démarches participatives
  • Appétence pour le travail de terrain et l'aller vers
  • Maitrise des outils bureautiques, des réseaux sociaux et des outils de com'
  • Capacité d'analyse de données et de synthèse
  • Aisance relationnelle, capacité d'écoute et de médiation
  • Sens de l'initiative, de la réactivité et de l'innovation
  • Aptitude au travail transversal et en équipe
  • Respect de la confidentialité des informations reçues
  • Savoir rendre compte de son activité auprès de la direction et des instances de gouvernance
  • Sensibilité aux valeurs de l'éducation populaire et de la participation des habitants