ANIMATEUR·RICE PÉRISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE 3-11 ANS

Précisions sur le poste

Temps non complet 28h (Cadre d'emplois des adjoints d’animation).
Envie d’intégrer un Projet Éducatif Local fort et structurant, qui met en avant des valeurs comme l’autonomie, la citoyenneté, l’équité, la laïcité, la mixité, le respect et la solidarité ? Dans le cadre du Projet Éducatif Local, les accueils périscolaires et de loisirs de la Chapelle-sur-Erdre sont des lieux d’éveil, d’éducation et d’épanouissement pour les enfants. Chaque structure d’accueil développe un projet pédagogique soucieux de répondre aux besoins et attentes des enfants. Sous l’autorité d’un directeur de site. Contraintes liées au poste : Amplitude horaires variables entre 7h25 et 18h35 (du lundi au vendredi, en périodes scolaires), pouvant être découpés dans la journée avec missions cumulables (adaptabilité requise). Planning annualisé. Intervention sur tous les types d’accueils. Quelques réunions possibles en soirée ou le samedi. Équipement vestimentaire requis selon les missions. Participation employeur de 50 % à la prévoyance, adhésion au COS 44. Merci d'adresser lettre de candidature et CV par mail à l’attention de M. le Maire sous réf. 2026-86

Missions

Accueillir un groupe d’enfants

En assurant leur sécurité affective, physique et morale

Concevoir et mettre en œuvre des activités d’animation et de loisirs

En cohérence avec le Projet Éducatif Local et le projet pédagogique de la structure

Participer au bon fonctionnement de la structure d’accueil

En cohérence avec le Projet Éducatif Local et le projet pédagogique de la structure

Participer à l’entretien de la salle de restauration

Missions complémentaires :

Participer à l’installation, au rangement et au nettoyage du matériel et du mobilier

Missions complémentaires :

Compétences et profil

Vous disposez d’une formation dans le domaine de l’animation (BAFA, BAFD, BPJEPS, ...). Vous avez votre permis B. Vous avez une expérience dans le domaine de l’animation enfance. Vous êtes dynamique, avez le sens des responsabilités et aimez travailler en équipe. Vous savez construire une relation de confiance avec les enfants, l’équipe d’animation, les partenaires et les parents

• Les besoins de l’enfant
• L’accueil d’un public en situation de handicap
• La réglementation et la sécurité des usagers en ACM
• Les techniques d’animation et d’encadrement
• La méthodologie de projet
• L’environnement territorial (projet éducatif, CTG, organisation de la collectivité et du service LEJ, contacts…)
• Les acteurs éducatifs et leurs rôles