Accompagnateur.trice de projets Pépinière Jeunesses Etincelle

Précisions sur le poste

Catégorie B. Cadre d'emploi Rédacteurs Territoriaux. Nature de l'emploi : fonctionnaire (ouvert aux contractuel.le.s). Temps complet. Travail régulier en soirée, ponctuellement le week-end. Date limite de candidature : 18/11/2026. Jury le 09/12/2026 et le 10/12/2026. Date d'entretien prévue le 09/12/2026. Poste non ouvert au télétravail. Avantages : carte restaurant (207,10€ pour un temps complet) avec participation employeur à 60% par mois, participation à 75% aux abonnements de transports + forfait mobilités durables (jusqu'à 300€/an), participations employeur (mutuelle santé et contrat prévoyance), prestations du comité des œuvres sociales (COS) : chèques vacances, chèques cultures, tickets cinéma, activités culturelles et sportives, loisirs, aides aux familles (participation aux frais de garde, chèques CESU), carte loisirs (gratuité dans les musées nantais et les piscines municipales nantaises).

Missions

Développer au sein de la MHC un espace ressources accessible et adapté au public 16-25 ans

Proposer un aménagement et un cadre de fonctionnement adapté aux 16-25 ans, Assurer l'ouverture de l'espace ressources (du lundi au vendredi de 14h à 19h avec travail régulier en soirée, en fonction des projets) en s'appuyant sur les acteurs associatif, Contribuer à l'élaboration de la programmation, en s'appuyant sur les projets des jeunes et en articulation avec la chargée de développement ados jeunesses, Informer et orienter les jeunes, en fonction de leurs demandes en accueil libre ou sur rendez-vous, Accompagner et valoriser leurs initiatives, leurs projets, en cherchant une montée en compétence. Et décliner une dynamique autour des dispositifs portés par la collectivité et les partenaires (Clap, Top départ,... ), Contribuer à la participation et à l'expression des jeunes.

Mettre en place des actions de médiation et d'aller vers pour aller à la rencontre des jeunes et faciliter l'accès à leurs droits et à l'offre Jeunesse

Déambulation sur le territoire (sortie des lycées, lieux de rassemblements…), Animation des temps d'aller vers (exemples : pauses méridiennes dans les lycées, programmation estivale…).

Participer à la mise en œuvre des actions collectives conduites sur les territoires et qui répondent aux enjeux de la DQ Ouest

Développer et conduire des actions régulières à la croisée des politiques publiques jeunesses, éducation, Égalité participant de l'émancipation et à l'accompagnement à l'autonomie des 16-25 ans. S'inscrire dans la stratégie de soutien à la vie associative en direction des acteurs et des 16-25 ans. Assurer une veille territoriale spécifique sur le public 16-25 ans (capitalisation, analyse et développement).

Relayer les dispositifs de soutien

Relayer les dispositifs de soutien auprès des jeunes, des associations, des professionnels.

Compétences et profil

Bonne connaissance de la politique de la ville, du développement social et du travail partenarial avec les acteurs de quartier ; Bonne connaissance de la DG CITÉS (politiques publiques, organisation, fonctionnement) ; Solide connaissance des publics jeunes et de leurs pratiques, des dispositifs liés à la jeunesse, de la législation et du contexte des quartiers de la politique de la ville ; Maîtrise des outils de l'accompagnement et de la méthodologie de projet. Permis B souhaité.

• Maîtrise des techniques et postures d'accueil, d'orientation, de conseil et d'information du public
• Capacité à concevoir et mettre en œuvre des animations collectives
• Capacité d'adaptation et d'innovation pédagogique
• Aptitude à prendre des initiatives et à travailler en transversalité
• Maîtrise des outils numériques et de communication
• Aptitude rédactionnelle : rédaction de notes, de compte-rendus, reporting
• Sens du travail en équipe, capacité à inscrire son action dans un cadre partenarial et dans des réseaux d'acteurs
• Capacité d'adaptation, goût pour la polyvalence et la variété des activités
• Rigueur, sens de l'organisation, de l'anticipation, et travail en autonomie
• Capacité à rendre compte
• Capacité à travailler sur l'espace public