Un(e) pédagogue de rue (H/F) dans le cadre du déploiement d’une équipe de pédagogie sociale sur le quartier du Breil à Nantes

Précisions sur le poste

Le Groupe de Pédagogie et d'Animation Sociale Bretagne (GPAS Bretagne), est une association d’éducation
populaire qui fédère un réseau associatif. Ce réseau est composé de 3 associations de terrain, avec des agréments
d'Accueils Collectifs de Mineurs « hors les murs » (à Rennes, à Brest et sur la Communauté de Communes du Val
d'Ille Aubigné). Le GPAS Bretagne a pour objet : la promotion de la pédagogie sociale ; la circulation des
informations entre les GPAS de terrain et la formation des cadres salarié.e.s et bénévoles ; le développement et la
création de nouvelles associations; l'organisation d'un secteur de formation et de recherche appliquée en
pédagogie sociale ; la représentation des GPAS auprès des collectivités nationales et régionales.
CONTEXTE DU DÉPLOIEMENT DU DISPOSITIF DE PÉDAGOGIE SOCIALE À NANTES
Le GPAS Bretagne a été retenu par la Ville de Nantes pour mettre en œuvre le marché public 25-65112 portant sur
« le déploiement d’une équipe de pédagogie sociale sur le quartier prioritaire du Breil ». Ce marché public
s'inscrit dans un projet global de prévention porté par la ville de Nantes (LIMITS),destiné à limiter l’implication des
mineurs dans les trafics de stupéfiants. En parallèle, la ville souhaite mettre en œuvre sur le quartier du Breil un
dispositif d’accompagnement des jeunes et de leurs familles, basé sur les principes de la pédagogie sociale. Les
missions du GPAS Bretagne se déploieront en complémentarité des actions portées par la ville de Nantes et les
acteurs locaux dans le cadre du Projet LIMITS.
MISSIONS DU PÉDAGOGUE DE RUE
Pour la mise en place de la pédagogie sociale, le GPAS Bretagne met en avant l'importance de la compréhension
des réalités du terrain d'intervention et des conditions de vie des personnes. Dans ce cadre, la mission consistera
dans un premier temps à réaliser un diagnostic du territoire à travers la notion d'observation participante, pour
poser les bases d’un déploiement du dispositif.
Ainsi les missions seront évolutives, avec une première partie de 8 mois sur les missions de diagnostic de terrain et
d'expérimentation de pédagogie sociale, puis ensuite, les missions de pédagogue de rue dans le cadre du
déploiement de l'antenne du GPAS de Nantes.
1) Missions de diagnostic de terrain (plus ou moins 8 mois)
Ces missions s’inscrivent dans la mise en place d’une observation participante pour poser les bases d’une
expérimentation de pédagogie sociale auprès des 9-13 ans sur le quartier du Breil à Nantes
- Découvrir l’association du GPAS et la pédagogie sociale pour pouvoir la partager et la valoriser sur le territoire
Nantais (lectures, immersions, temps de réseau).
- Se former à la pédagogie sociale et participer aux temps de partages de pratiques du réseau associatif (GPAS
Brest / GPAS Rennes / GPAS Val d’Ille Aubigné / GPAS Bretagne)
- Assurer un travail quotidien de présence sociale sur le quartier et rendre compte des analyses et observations à
travers divers outils : compte rendus, journal de terrain, carte mentale…
- Aller à la rencontre des habitants (enfants, jeunes, familles) à travers différentes modalités (porteur de parole,
café papote, déambulation...) afin de collecter les perceptions, les questionnements, les besoins .
- Mettre en place des ateliers de rue sur l'espace public, lors des temps péri et extra-scolaires des enfants
pour impulser une dynamique de pédagogie sociale et être identifié.e.
- Acquérir des connaissances fines sur la réalité géographique, sociale, politique et économique du quartier.
- Identifier en lien avec le.la chargé.e d’accompagnement, les partenaires socio-éducatifs du quartier et aller
à leur rencontre aussi bien sur des temps informels, que sur des temps de réunions organisés.
- Participer aux réflexions et prises de décisions politiques sur l'évolution de l’expérimentation (stratégies,
positionnements, priorités, engagements, etc).
2) Développement pédagogique de l’antenne du GPAS Nantes (après les 8 mois de diagnostic)
Missions pédagogiques :
Mettre en œuvre le projet pédagogique, en lien avec les quatre axes de la pédagogie sociale développés au
sein du réseau des GPAS : présence sociale, activités de découvertes, projets, médiations.
- Développer des activités de proximité sur le quartier
- Aller à la rencontre des habitants et particulièrement des adolescents aussi bien dans l’espace public,
qu'au domicile des familles et dans les institutions sociales ou éducatives.
- Mettre en place et animer des activités de découverte en petit groupe (3-4 jeunes), sur et en dehors du
quartier : découverte de la vie culturelle, sportive, associative locale et du monde du travail.
- Mettre en place de projets, de la conception à la réalisation et au bilan, avec le soutien de l’équipe en
place (mobilité, alimentation, santé, etc.).
- Mettre en place, animer et réaliser le bilan de séjours avec un groupe de jeunes
- Accompagner les jeunes dans une démarche de prise d’initiative (aider à construire et formaliser leurs
envies), dans des domaines variés : culturel, environnemental, de solidarité et de citoyenneté européenne,
notamment en lien avec les associations locales
- Soutenir les jeunes et les familles dans certaines démarches du quotidien en s’appuyant ou en relayant
auprès des structures sociales du quartier pour leur permettre d’avoir accès à leurs droits.
Missions administratives
- Assurer le suivi administratif et la communication des activités et des projets
- Connaître la réglementation liée à un ACM et appliquer les démarches administratives inhérentes
- Gérer un budget d’activité en lien avec le.la chargé.e d’accompagnement.
- Gestion administrative de la vie associative (mail, compte rendus, écriture de projet, suivi des adhésions..)
- Coopérer avec le.la chargé de mission en charge des missions stratégiques et politiques (au sein de
l’équipe du GPAS Bretagne)
- Travailler en autonomie et en équipe
- Travailler en coopération avec les élus, les partenaires institutionnels, sociaux, éducatifs ou encore
socioculturels du territoire.
LES RELATIONS AU SEIN DE L’ÉQUIPE DU GPAS BRETAGNE ET AVEC LE RÉSEAU DES GPAS
Relations hiérarchiques
Le.la salarié.e embauché.e est sous la responsabilité et l’autorité du Conseil d’Administration du GPAS
Bretagne. Le Conseil d'Administration est composé de salarié.e.s et de bénévoles du réseau.
Relations fonctionnelles internes
- Avec le/la chargé.e d’accompagnement d’équipe du dispositif de Nantes ;
- Avec l’équipe du GPAS Bretagne composé de 4 salarié.e.s : Une secrétaire comptable, 3 chargé.e.s
d'accompagnement d'équipe de terrain et responsables de formations.
- Avec l'ensemble du réseau lors temps de réunion pour travailler sur la vie du réseau, le partage des
réalités de terrain, la réflexion sur la pédagogie sociale et sur les conditions de travail des salarié.e.s

Compétences et profil

PROFIL
Une expérience dans un réseau associatif est fortement appréciée, ainsi que la connaissance de la
pédagogie sociale de rue. Il.elle sait aller à la rencontre des enfants et des jeunes sur l’espace public, mettre
en place des activités de proximité. Rigoureux.se, méthodique et ayant un sens des priorités, il.elle sait
travailler de manière autonome et en équipe de façon constructive et créative. Il.elle dispose des capacités
d’écoute, d’analyse et de rédaction.
Savoir-faire et savoir-être : Intérêt et compréhension de la philosophie de la pédagogie sociale, autonomie
et esprit d’initiative, sens de la communication, de l’organisation, capacité à travailler en équipe, capacité
d'adaptation, maîtrise des outils informatiques.
COMPÉTENCES SOUHAITÉES
- Connaissance du secteur de l’éducation populaire, de ses enjeux et de ses réseaux ;
- Capacités analytiques et rédactionnelles ;
- Capacité organiser et mener des activités hors d’un local d'accueil ;
- Capacité d’adaptation à travailler dans différents environnements et avec différents interlocuteurs ;
- Capacité à s’adapter à de nouvelles méthodes de travail ;
- Capacité à travailler en autonomie et en équipe ;
- Travailler en coopération et en complémentarité avec les partenaires institutionnels.
DIPLÔME REQUIS
- Diplôme dans le travail social, l’animation, l’éducation populaire et qualification en direction ou
équivalence (exemple : BAFD, BPJEPS LTP, DUT Carrières Sociales Animation, …)
LIEU DE TRAVAIL
La personne travaille à Nantes (bureau sur place quartier du Breil), du mardi au samedi en période scolaire,
et du lundi au vendredi durant les périodes de vacances scolaires. Il.elle est amené.e à se déplacer à
Rennes, à Brest, et partager un espace de travail collaboratif avec les autres membres de l'équipe du GPAS
Bretagne.
TEMPS DE TRAVAIL, RÉMUNÉRATION ET CONTRAT
35 heures - Temps complet
Convention collective de l'animation Éclat – Coeff 295 (reconstitution de carrière sur justificatifs).
Prise en charge de la mutuelle (exemptions selon modalités de la DUE)
CDD de 12 mois avec pour objectif une embauche en CDI.
PROCÉDURE DE RECRUTEMENT
Faire parvenir votre candidature (CV et lettre de motivation) à l’attention du conseil d’administration du
GPAS Bretagne, au plus tard le vendredi 31 octobre 2025, à l’adresse suivante : nantes@gpas.fr -
contact@gpas.fr
- 1er entretien, pour les personnes retenues : semaine du 17 au 21 novembre 2025.
- 2ème entretien, pour les candidat.e.s retenus après le 1er entretien : semaine du 1er au 5 décembre 2025.
PRISE DE POSTE : Lundi 12 janvier 2026