Formateur·rice SPAS en apprentissage DEJEPS

Précisions sur le poste

L'Association territoriale des CEMEA Pays de La Loire recrute un·e formateur·rice dans le cadre d'un contrat d'apprentissage d'une durée de 2 ans. Il·elle intégrera le DEJEPS DPTR (Développement Partenarial Territoires et réseaux) dispensé par les CEMEA à Nantes. Il·elle interviendra au sein d'une équipe de 3 personnes en direction des formations PSSM (Premiers Secours en Santé Mentale) ainsi que sur le développement des actions autour de la santé mentale en région PDDL. Indice : selon profil. Temps de Travail : temps plein. Lieu de Travail : Nantes. Des déplacements au niveau régional et national sont à prévoir.

Missions

Identifie les enjeux et réalise un diagnostic

Identifie les enjeux, réalise un diagnostic pour définir les manques, les besoins, construis des espaces d'échanges et d'élaboration au sein de l'AT, contribue à l'analyse et l'élaboration de positionnement au sein du réseau national et régional.

Anime le public

Formation

Anime la vie associative

Organise et participe à la vie associative

Contribue à l'élaboration du PRAD

Contribue à l'élaboration du PRAD et de son écriture ; assure le suivi et l'organisation de sa mise en œuvre ; évalue sa mise en œuvre et propose une analyse.

Assure la coordination de la communication

Assure la coordination et la mise en œuvre de la communication spécifique de l'activité.

Établi une analyse financière

Établi en lien avec le. La responsable ou DT une analyse financière, la construction du budget prévisionnel et en assure le suivi.

Élabore et coordonne la mise en œuvre des temps de formation

Élabore, coordonne la mise en œuvre des temps de formation et d'animation d'équipe en lien avec les besoins identifiés.

Construis des liens et des stratégies de développement

En lien avec le.la responsable, construis des liens, des stratégies de développement.

Construis des liens et des stratégies d'actions

Construis des liens, des stratégies d'actions en lien avec les services déconcentrés de l'État, les collectivités et associations.

Conçoit des actions de formation répondant aux besoins

Conçoit des actions de formation répondant aux besoins et participe à la construction de l'architecture des programmes pédagogiques.

Représente l'AT dans les espaces régionaux et nationaux

Représente l'AT dans les espaces régionaux et nationaux identifiés liés aux actions du territoire.

Participation à la vie du secteur

Organise et fais vivre le secteur

Met en œuvre le projet associatif

Met en œuvre le projet associatif et contribue au développement du mouvement au sein des activités de formation.

Mène une veille sur les innovations pédagogiques

Mène une veille sur les innovations pédagogiques technologiques et participe à des études (méthodologie d'intervention, de qualité, de conception de nouvelles formations ou dispositifs).

Contribue au développement des marchés

Contribue au développement des marchés et à la pérennisation de l'organisme et à la diffusion des idées des Ceméa.

Assure le suivi en structure des apprenant·e·s

Assure le suivi en structure des apprenant·e·s et la relation aux tuteur.ices des formations qu'il pilote (ou encadre).

Recherche et accompagne des intervenant·e·s

Recherche et accompagne des intervenant·e·s dans l'encadrement de contenus pédagogiques.

Conduit des actions de formations

Conduit des actions de formations (formations initiales ou continues certifiantes).

Compétences et profil

Être titulaire d'un niveau 5 (nouvelle nomenclature). Avoir de l'expérience dans la santé mentale et ou le travail social. Avoir été formateur.ice serait un plus. Connaître l'éducation populaire, l'éducation nouvelle et les CEMEA serait un plus.

• Savoir s'organiser
• Connaissances du domaine de la santé mentale, de la formation professionnelle.
• Communication écrite et orale aisée, capacités rédactionnelles.
• Savoir travailler en équipe et y être force de proposition